トークアロングカードの壁掛けを手作り!思わぬ効果が♪【DWE1年生:26日目】

■家(朝)
*やったこと
 FUN and Games(The Zoo)
 PLAY ALONG 3 DVDかけ流し
 トークアロングカード

一人で「FUN and Games(The Zoo)」絵本を出し、ちゃんと表紙をミッキーペンで触ってスタート。

ヒューイ?がバナナをモンキーにあげるところを何度も繰り返してた。
前のページのヒューイは「banana」と音声がでるから、知ってる単語があるのが嬉しいようで、これまた何度も繰り返す。

その後、「ママおいで」と。
象が水をかけている絵の水の音を聞いて、「おみず」と。
うん、日本語ね(笑)

別の部屋にいたけど、プレイアロング3をかけ流してたら、「♪ Just Like Me」で走って戻ってくる。

「♪ My Little Car」

ママが映像に合わせて歌ってると、「タネル(tunnel)」、「ビジュ(River)」と注意される。
試しに、「ビジュ」と言ってみると、「ちがう!ビジュ!」と。
ママには違いが分からんぞ。。

「♪ Rub-a-dub-dub!」「♪ Sharing」「♪ One Sun」「♪ Where Did It Go?」の時は、遊びをやめてじっと見てた。

「♪ Play Along With Me!」

顔をのぞきこむから何かと思ったら、バニーが泣くとこでママも「うわーん」と泣き真似するのを楽しみにしているよう。

トークアロングカード:「king」

トークアロングカードは長い時間やることないけど、どうやったらたくさんやるようになるのかなあ。

外に出たがり自転車で遊ぶ。
「今日は動物園行くよ」と言っても、滑り台をしに公園に行きたい様子。
なんとかごまかし、動物園へ出発!

英語もだけど、小さいうちに本物の音楽も聞かせた方がいいかと、車はクラシックのCDをかけてみる。
音楽家になってほしいわけじゃないけど、まる君が何やりたがるか分からないから聞いてて損はないかなって。

久しぶりにゆっくり遊んだ。
DWEユーザーさんがやってた、トークアロングカードに写真を貼るの真似しようと、写真とりまくった。
トークアロングカードにフラミンゴとかないし、貼れる動物少なかったけど楽しかったからよしとしよう。

途中100円ショップに寄る。
家の近くになかった壁掛けがあった!
これでトークアロングカード入れができるぞ☆

■家(夕方)

*やったこと
 SING ALONG 1 DVDかけ流し
 まる君が持ってきたDVD かけ流し

家に帰って早速かけ流し。

「♪ The Introduction Song」 (シングアロング1)

How do you do? とか Nice to meet you.とかを照れくさそうに片言で真似をしてた。

ストレートプレイ7 【Lime】

「♪ What Should I Buy?」
「♪ The Hippopotamus」
「♪ Step Right Up!」

この3曲を何度か見る。
「ヒッポはじまった」と言うようになった。
最初はちょっと怖がってたけど、好きになったよう。
まる君をだっこしてユラユラと踊りながら見る。

100均で買ってきた壁かけを収納棚にぶらさげて、トークアロングカードを入れてみる。
早速まる君出して、またちゃんと同じところにおさめる。
気に入ったようで、取り出してはプレイメイトに通してた。

そして驚くべきことに、DVDでミニーのバスケットのところをやってる時、カードを選んで、一緒!と
マウスが出てきたときも「mouse」のカードを取り出した。

いつの間にこんなに分かるようになったんだ!
Catとかも。
ママが順番通りに入れただけのカードがたまたま映像と一致!
ちゃんと連動を考えて入れると効果が高まるかも。
毎回入れ替えるのはちょっと大変そうだけど、少しずつやっていこう。

■家(夕食時)*やったこと
 SING ALONG 1 CDかけ流し

ご飯中はCDのかけ流し。
流すだけで本当にちゃんと耳にはいってるんだろうか?
ちなみにママは入ってこない(笑)

お風呂に入ろうとすると、ストレートプレイ4を見たがったから1回見てお風呂へ。
好きなものが決まってきた。
どれも英語だけど何が違うんだろうな。

今日はお昼寝少ししかしてなかったから、すぐ布団に入ってねんね。

英語を身につける方法を調べてみる。
絵本を音読して、少しずつ日常で使っていくとよいと。

DWEも日常会話だから、BOOKで読んだ内容を実生活で応用していけばいいんだ。
実際に経験した方が覚えるし、繰り返すことも大切。

会話は周りが話すのを聞いていたら自然とできるようになるけれど、文法を分かっていないと、英作文が書けない。
その点では、日本の英語教育は優れているよう。
中高で学習したことはいいことだったのに、教え方や、実際の会話への持っていき方がよくなかったってことか。

まる君には苦労せず英語を話せるようになってほしいな。

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