ステップ通りの進め方じゃなくてもかけ流しが習慣化!【DWE1年生:24日目】

■家(朝)

寝起きで目がしょぼしょぼ状態のまる君に「Good Morning!」
今日は答えてくれない。

■家(朝食時)
*やったこと
 SingAlong1【Blue】 CDかけ流し
 Spoken version CDかけ流し
 まる君が持ってきたDVD かけ流し
 SingAlong1【Blue】 DVDかけ流し

あまり興味を示さないけど、繰り返しが大事な気がするから、気にせずかけ続けていこう。

ご飯を食べかけで、テレビ見る!と。

ストレートプレイ1の「♪ Pluto’s Song」を見たがり、何度も見る。

「♪ The ABC Song」も見たがるから、どうせ見るなら、とシングアロング1のDVDにしてみる。

「♪ What’s in Your Basket」
CATやHouseがシングアロングの絵本と一緒だということを教えると、本を持って「いっしょ、いっしょ」と女の子や男の子を指さす。
この調子で絵本に移行できそうだな。

出かける用意をしないといけなかったから、まる君に「ちょっと見ててね」とその場を離れる。

戻ってみると、シングアロング絵本は戻し、FUN BOOKのZooバージョンを出してきて、とマジックペンで一人で音を出して聞いてた。
バナナを持った猿のページでは、「バナーナ」と嬉しそうに言っていた。
もっと分かる単語を増やしてあげたいな。

気づくと、DVDの映像はカラオケバージョンになってた。
ママが歌って見せると少し興味をもったよう。
そのうち、曲に合わせて自分で歌うということが分かるようになりそうだな。

「♪ What Should I Buy?」 (ストレートプレイ7 【Lime】)

見終わって「行くよ!」と言っても、「つぎ、これ、いっぱいみる」と。
「♪ Yummy, Yummy Food」も見たがる。
「帰ってきてからね、歌いながら行こう!」と言うとすんなり出発。

■車(保育園の送り迎え)
*やったこと
 SING ALONG  CDかけ流し

車の中では楽しい気分で過ごせた方がいいかな、と物語ではなく歌に。
歌を覚えられたらいいな。
「♪ Yummy, Yummy Food」は入ってなかった。残念!

DWEは、自宅で勉強できるのはありがたいけど、英語が身につくかどうかは、ママ次第のところがある。
今はまだ、うまく教材を使いこなしてあげれてない。

FUN BOOKのZOOの絵本も、ママが見せてあげてから自分から見るようになったのに、そのままになってるし。
うまく連動させて楽しく遊ばせてあげたいんだけど。
どこにどんな内容があるか、教材を使いこなして把握しないとな。

■家(保育園から帰宅後)
*やったこと
 まる君が持ってきたDVD かけ流し
  SING ALONG 1 DVD かけ流し

「♪ Where Is Your Right Hand」 (ストレートプレイ4 【Green】)

見終わったら、「♪ Pluto’s Song」を見ると、ストレートプレイ1を持ってきたから、通しで見せたくてシングアロング1を流す。

が、作戦失敗・・・。
次に次のDVDを持ってくる。

ストレートプレイ5 【Green】

「♪ We’re Hiking Through the Woods」
「♪ Yummy, Yummy Food」

シングアロング1 【Blue】

最初から、「How do you do?」「ミーチュー」など真似をする。
ママが数日前の朝に声かけた言葉だ。
やっぱり語りかけって効果があるんだな。
英語喋れたらなぁ。。

あとは、「ドナウド」「デイジー」と名前を真似してた。

「♪ The ABC Song」の口笛のところで、SA絵本を指差して、「これ?」と。
これは「Hum(ハム)よ」と教える。

「♪ Mickey Magician」もじっと聞き入ってた。

ストレートプレイ8 【Lime】

「♪ Clowns」
「♪ Hey,Mr.Strongman」

ステップ通りじゃなく、まる君が好きなものを見せているけど、DWEの歌が流れているのが当たり前になってる。
我が家はまる君のペースで進めていこう。

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